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综合馆
善用“知人论世”促语文课文教学
  • 摘要

    语文教师善用“知人论世”这一瑰宝,能客观正确地指导学生理解文章的思想内容,把握文章的主旨.因此,在实际教学中,广大教师应从预习开始就指导学生注重思考“知人论世”,并强调运用这方法时要注意“尚友”及忌讳落入窠臼,以使语文教学取得更好的效果.

  • 作者

    湛灏锋 

  • 作者单位

    广东省龙门县麻榨中学,广东龙门,516800

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    语文教学  知人论世  运用 

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