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综合馆
分层异步教学在小学数学教育教学中的实践探讨
  • 摘要

    数学教育是素质教育改革的一大重点,小学阶段是学生学习成长的基础性起步阶段,数学学科是开启学生思维模式,进入数学科学世界的开始.分层异步教学作为一种创新的教育模式在实际的教学工作开展过程中有着更加深入的应用.教师应当立足于小学数学教学实践的现状,从分层异步教学的概述出发,分析分层异步教学法在小学数学教学中的应用价值,并针对优化的教学方案进行探讨.

  • 作者

    杨荣兴 

  • 作者单位

    山东省高青县木李镇杜集完全小学,山东高青,256300

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    分层异步  小学数学  教育价值  教学策略  实践 

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34.226.208.185