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综合馆
以“素养发展”为导向的高中政治课深度教学探析
  • 摘要

    高中政治课价值归宿在于立德树人、全面发展素养、培育社会人格与高尚品质,当今社会形势复杂多变,政治教育教学面临的挑战不断增加,顺利实施课程教学的关键在于明确深度教学导向.素养发展教学导向着眼于学生学情、激发潜能及培养适应生活、社会发展、终身发展的关键能力、必备品质,涉及价值观、态度、情感、技能与知识等多个方面,可在深度教学中起到明确导向作用,同时可作为政治教学主阵地与主渠道.

  • 作者

    张鸿飞 

  • 作者单位

    甘肃省会宁县第三中学,甘肃会宁,730722

  • 刊期

    2018年8期

  • 关键词

    政治课  素养  导向 

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52.23.192.92