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综合馆
浅析生活化的游戏在幼儿养成教育中的重要作用
  • 摘要

    幼儿都喜欢游戏,游戏的过程就是幼儿发现问题、感知问题、分析问题和解决问题的过程,是幼儿满足好奇心、探究世界的过程.因此幼儿在游戏中的学习可称为探究性学习.如何让这种探究式的学习与生活密切结合,让幼儿园的课程游戏化、生活化,将幼儿带到更为广阔的天地,关系到幼儿园课程整合特质的显现,关系到幼儿教育的成效,关系到幼儿的发展.因此,改变幼教的传统观点,以游戏作为基本活动,在幼儿园的教育过程中,将生活化的游戏同幼儿课程整合,已成为幼儿园课程发展的基本趋势.

  • 作者

    陆翠兰 

  • 作者单位

    甘肃省张掖市甘州区西街小学,甘肃张掖,734000

  • 刊期

    2018年7期

  • 关键词

    幼儿教育  游戏生活化  课程整合  养成教育  幼儿健康发展 

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52.23.192.92