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综合馆
浅论小学数学教学中学生几何直观能力的培养
  • 摘要

    新课程标准明确指出要注重学生几何直观能力的培养,并将其列为十大核心概念之一,作为教学的重要目标.因此,作为小学数学教师要重视学生几何直观能力的培养,通过提供自主操作空间、密切联系生活实际、针对性指导等方式,进一步提高学生的数学素养.

  • 作者

    许佃慧 

  • 作者单位

    山东省淄博市张店区南定小学,山东淄博,255000

  • 刊期

    2018年7期

  • 关键词

    小学数学  几何直观能力  培养 

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