捕捉生活元素,找寻别样趣味——初中语文生活化教育理念研究
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摘要
语文是一门以语言为主的学科,将生活化教学模式融入到语文知识的学习过程中,更能激发学生的兴趣,让学生更积极地探讨语文知识.教学改革也引入了生活化的教学概念,这对提升整个教学质量都是非常关键的.从加强语文教学内容与生活的联系;加强教学策略的生活化;加强学习,树立生活化理念;创建生活化的教学情境;运用生活,升华学生的阅读体验五个方面展开研究,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效率.
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作者
牛宁宁
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作者单位
河北省清河县坝营初级中学,河北清河,054800
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刊期
2018年2期
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关键词
初中语文
生活化教学
教学效率
策略
