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综合馆
"双案一体,四步六环"教学模式概述
  • 摘要

    "双案一体,四步六环"教学模式旨在落实"学为主体,教为主导"的教学原则,"把时间还给学生,把能力还给学生,把课堂还给学生",实现"教案"和"学案"的一体化."四步六环"指的是课堂教学过程中的自学、互动、达标、延伸四个步骤,以及在这一过程中的预习展示、组内探究、组际交流、自我检测、总结反思、运用提高这六个紧密相连的环节.

  • 作者

    李大民 

  • 作者单位

    山东省汶上县郭楼镇中学,山东汶上,272500

  • 刊期

    2018年2期

  • 关键词

    教学模式  课堂流程  活动形式  初步效果 

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