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综合馆
小学科学探究式教学法的应用研究
  • 摘要

    探究式教学法是提高小学科学教育质量的重要方法,但教师在实际应用探究式教学法进行教学时容易出现指导性不足、体验性不足、发展性不足等问题.针对这些问题,提出关注全体学生、巧用提问、让学生担任不同的角色等相应策略,以期进一步促进和完善小学科学探究式教学法的应用效果.

  • 作者

    陈鹤林 

  • 作者单位

    甘肃省临泽县板桥学区红沟小学,甘肃临泽,734207

  • 刊期

    2018年2期

  • 关键词

    小学  科学教育  探究式教学法  应用研究 

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52.201.27.211