登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
初中英语课堂教学中的情境创设研究
  • 摘要

    随着新课改理念在各教育阶段的不断渗透,要求初中英语教师在课堂教学中进行教学模式的创新,教师需要从知识传授者角色转变为情境创设者,让学生能在活跃的课堂教学情境下进行有效的学习,使英语学习效果得到优化,同时带动课堂气氛.

  • 作者

    裴慧丽 

  • 作者单位

    甘肃省天水市秦州区城南小学,甘肃天水,741000

  • 刊期

    2017年36期

  • 关键词

    初中英语  课堂教学  情境创设 

相似文献 查看更多>>
54.162.15.31