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综合馆
论初中思想品德课有效课堂教学的五个策略
  • 摘要

    随着教育改革的不断深入,新课标要求已经逐渐渗透到了各科教学当中,但在思想品德教学上,构建有效课堂依然没有落实到具体行动中,教师沿用传统的教学方法,学校灌输传统的教学理念,甚至教材内容也不适用于当今的社会形势,导致教学有效性较低,学生的学习积极性被削弱.对此,教师需要从实际教学出发,以新课标要求为基准,制定有效的教学策略.本文就对构建初中思想品德有效课堂提出了五个具体策略.

  • 作者

    李贵 

  • 作者单位

    山东省禹城市齐鲁中学,山东禹城,251200

  • 刊期

    2017年36期

  • 关键词

    初中  思想品德  五个策略 

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