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综合馆
创新初中数学课堂教学的途径与方法浅探
  • 摘要

    做任何事都要讲究方法,好的学习方法收到事半功倍的效果,课堂教学也不例外,在课堂教学过程中,教师要充分发挥主导作用,采取多种教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习数学的主动性和积极性.

  • 作者

    陈子强 

  • 作者单位

    甘肃省定西市安定区柏林学校,甘肃定西,743000

  • 刊期

    2017年36期

  • 关键词

    课堂引入  教与学统一  学习潜能  诱发学习动机 

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54.226.36.60