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综合馆
基于参与性教学法分析河北高校莎士比亚戏剧课程的教学思路
  • 摘要

    通过对河北高校莎士比亚戏剧课程的教学现状进行分析,发现在教学过程中由于部分教师教学方法应用的不正确,影响学生对莎士比亚戏剧课程的学习效率.通过对参与性教学法的阐述,说明了参与性教学法在莎士比亚戏剧课程中的重要性,进而提出该课程的教学思路,从课前、课中、课后三个角度对其展开论述,旨在提升莎士比亚戏剧课程的教学效率,促进河北高校莎士比亚戏剧课程的发展.

  • 作者

    徐丽欣 

  • 作者单位

    邢台学院外语系,河北邢台,054001

  • 刊期

    2017年36期

  • 关键词

    参与性教学法  莎士比亚戏剧课程  教学思路 

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