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综合馆
浅谈如何提高幼儿英语课堂的教学效率
  • 摘要

    面对外语学习低龄化趋势的日益加强,如何为学前儿童上好一堂英语课成为许多英语幼儿教师需要急切思考和解决的问题.教师结合教学实际,从教师具备“教育心理化”意识的重要性、教师应提高自身“隐性备课”的能力、合理规划课堂教学节奏三个方面,阐述了如何提高幼儿英语课堂的效率.

  • 作者

    侯莹莹  余丽 

  • 作者单位

    陕西理工大学,陕西汉中,723000

  • 刊期

    2017年24期

  • 关键词

    教育心理化  隐性备课  教学方法  创新 

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