登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
基于微课教学下的立体几何学法指导
  • 摘要

    培养学生的空间想象力是中学数学教学的主要任务之一,同时也是难点之一.很多学生视立体几何为学习的畏途.信息技术可以实现立体图形的活灵活现,对培养学生空间想象能力至关重要,特别是应用微课,有针对性地对每节课的难点或重点题型进行教学,同时可实现翻转课堂,让其事先预习,也有利于其课后回看复习,使学生学习的空间和时间得到延伸,这对培养学生的学习兴趣也至关重要.

  • 作者

    展永江 

  • 作者单位

    甘肃省张掖二中,甘肃张掖,734000

  • 刊期

    2017年24期

  • 关键词

    微课  立体几何  学法  空间想象力 

相似文献 查看更多>>