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综合馆
浅谈有效支持认知学徒制的学习环境——认知学徒制视野下的“名片的制作”
  • 摘要

    随着新课改的实施,传统的信息教育模式已经不能满足小学生对知识的需求,这就需要小学教师积极寻找新的教育模式来更好地进行信息教育.运用认知学徒制这种新的教育模式,对于培养学生的思维能力和动手能力都有很重要的作用.

  • 作者

    李俊英 

  • 作者单位

    河北省石家庄市四中路小学,河北石家庄,050000

  • 刊期

    2017年24期

  • 关键词

    认知学徒制  脚手架  思维 

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