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综合馆
尊重学生个体,平等对待学困生
  • 摘要

    学生的个体差异是普遍存在的,现代教育理念要求教师应充分尊重学生的个体差异性,有教无类,因材施教.教师应该平等地对待每一位学生,尤其是要积极发掘学困生身上的优点,营造和谐融洽的课堂氛围.同时,教师应该给予学困生充分的尊重,帮助他们树立自信、自尊的信念,进而帮助他们通过个人的努力取得学业的进步.

  • 作者

    徐黎明 

  • 作者单位

    甘肃省兰州市第十二中学,甘肃兰州,730000

  • 刊期

    2017年24期

  • 关键词

    个体差异  学困生  尊重 

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