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综合馆
让学生学会思考
  • 摘要

    在小学阶段,培养学生思考能力是提升学生素养的途径之一,教师要立足课堂,结合具体情境,设计有价值的问题,给学生提供思考的空间,为学生构建有活力的数学课堂,进而引导学生主动思考、学会思考.

  • 作者

    尚书丽 

  • 作者单位

    河北省邢台县宋家庄乡中心学校,河北邢台,054011

  • 刊期

    2017年24期

  • 关键词

    小学数学  学会思考  问题  引导 

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