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综合馆
注重科学探究,培养科学素质
  • 摘要

    小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨,在探究式学习理念的引导下,根据学生的年龄特征,结合教材内容,通过激发学生探究动机、指导学生探究活动等,以期达到培养学生的科学探究能力,提高学生的科学素养,促进学生全面发展的教育目的.

  • 作者

    王忠年 

  • 作者单位

    甘肃省武威市凉州区清水镇九年制学校,甘肃武威,733000

  • 刊期

    2017年24期

  • 关键词

    小学科学教育  探究式学习  探究能力  科学素养 

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