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综合馆
小学数学课堂生活化初探
  • 摘要

    数学教学回归学生的生活是当今教学改革的潮流,教师要引导学生积极思考生活中的数学,注意突出知识的形成过程,引导他们通过活动获取知识,掌握学习方法,训练数学思维.

  • 作者

    赵俊卿 

  • 作者单位

    山东省淄博市凤凰镇北金小学,山东淄博,255000

  • 刊期

    2017年24期

  • 关键词

    小学数学  课堂教学  生活化 

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