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综合馆
初中历史复习性作业设计研究
  • 摘要

    初中历史教育有助于培养学生正确的价值观,学生完成历史作业的过程也是掌握知识和能力提升的过程.创新初中学生历史作业设计,优化学生历史作业的形式,激发学生自主学习意识,可促使学生更加主动地进行初中历史的学习.

  • 作者

    张磊 

  • 作者单位

    甘肃省高台县第二中学,甘肃高台,734300

  • 刊期

    2017年24期

  • 关键词

    历史教学  复习性作业  设计研究 

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