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综合馆
新形势下整合阅读在小学语文教学中的应用分析
  • 摘要

    新课改要求教学要具有创新,要激发学生的创造力和想象力.小学语文阅读是小学语文学习的基础,它能够帮助学生进行阅读实践,能够让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,使学生能够对自己所看到的东西有所感悟,从而进行思考,从中获得思想启迪,帮助学生提高自身的阅读能力和文学素养.简而言之,语文阅读对小学生的语文教学具有重要意义.本文将通过分析整合阅读的各方面特点,使其更好地为小学语文教学服务.

  • 作者

    王爱宁 

  • 作者单位

    甘肃省静宁县城关小学,甘肃静宁,743400

  • 刊期

    2017年13期

  • 关键词

    新形势  整合阅读  小学语文教学  应用 

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