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综合馆
关于小学英语有效教学的策略探讨
  • 摘要

    鉴于英语学科的特殊性,英语教师必须采用多种教学方法,激发小学生的学习兴趣,充分发挥小学生学习的主体作用,使其由被动学习转变为主动学习,最终达到新课标下的英语有效教学目标.

  • 作者

    张传欣 

  • 作者单位

    河北省宁晋县孟家庄学区,河北宁晋,055554

  • 刊期

    2017年13期

  • 关键词

    小学英语  课堂教学  有效教学  教学策略 

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