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综合馆
探究式教学法在中职《基础会计》的应用——以《记账凭证核算程序》为例
  • 摘要

    点介绍探究式教学法的定义、过程结构及探究式教学法在《记账凭证核算程序》的应用.在探究式教学法中,学生在实际操作遇到困难时,可以自己查找资料,可以和同学相互探讨,合作探究,在探究遇到阻碍时,教师要进行针对性的点拨.学生只有得到及时的指导,才能增添自信感和成就感.教师要注意挖掘合作高效的“师友”组合,及时予以肯定和宣传,及时抓住学生的每一个成长点.探究式教学法让课堂有效学习时间得以外延,实践了“以学生为主体”的理念,让学生的潜能得以挖掘.

  • 作者

    唐小闵 

  • 作者单位

    广东省韶关市曲江职业技术学校,广东韶关,512000

  • 刊期

    2017年13期

  • 关键词

    探究式教学法  中职  基础会计 

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