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综合馆
谈谈幼儿阅读活动的游戏化策略
  • 摘要

    早期阅读是幼儿园教育的重要组成部分,对学前儿童的身心发展起着极其重要的作用,必须引起教师的重视.游戏是幼儿喜爱的活动形式,教师在阅读前、阅读中、阅读后三个节点,要牢牢把握游戏开展的有利时机,为幼儿今后的自主阅读奠定扎实的基础.

  • 作者

    徐唯 

  • 作者单位

    江苏省昆山市陆杨中心校幼儿园,江苏昆山,215300

  • 刊期

    2017年7期

  • 关键词

    幼儿  早期阅读  游戏化  策略 

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