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综合馆
提高学生音乐鉴赏能力的策略
  • 摘要

    在音乐教学中,学生音乐鉴赏能力的高低与对音乐的兴趣有着重要的关系.在传统的教学中,音乐教师往往注重对学生进行音乐知识的传授和训练,缺少对学生音乐兴趣的培养和对学生想象力的训练,因而,学生对音乐课缺乏学习的主动性和自觉性.加之,音乐课不是高考的必考科目,学生对音乐课的重视程度相对不足,还有教材在内容安排上与学生的实际水平不相符,学生对学习的内容不适应,缺乏学习的动力.因此,教师必须改变教学方式,调整教学内容,培养学生对音乐的兴趣,从而培养他们健康的审美情趣.

  • 作者

    冯细月 

  • 作者单位

    河北省赞皇县职教中心 051230

  • 刊期

    2013年6期

34.239.158.107