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综合馆
引桥教学法在初中物理教学中的实践研究
  • 摘要

    引桥教学法激发学生本位主体意识,让学生在自主内驱动力下进行课前预习,在一定程度上为分散的物理知识点学习铺桥搭路,以学生内在学习兴趣为出发点,增强学生学习自信心.经过学生独立思考的知识点更容易被学生吸收.初中物理教学要加理论知识与实践道相结合,根据学生学习规律显浅层次分析物理学教学现状,从多个方面角度阐述引桥教学法如何导入初中物理教学中的实践研究.

  • 作者

    彭宏 

  • 作者单位

    四川省宜宾县横江中学校

  • 刊期

    2017年34期

  • 关键词

    引桥教学法  教学方式  预习环节 

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34.229.97.16