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综合馆
论高中毕业班班主任班级管理角色定位与实践
  • 摘要

    对于班主任来说,是班集体中的直接教育者,同时也是学校中的开展教导工作的重要支持者之一.因此,班主任要认识到毕业班的重要性,加强班级与任课教师之间的关系,采取有效的措施,提高班级管理的效果,促进学生实现全面的学习与发展.基于此本文针对高中毕业班班主任开展班级管理的角色定位与实践进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

  • 作者

    罗蓉 

  • 作者单位

    重庆荣昌区永荣中学

  • 刊期

    2017年23期

  • 关键词

    高中  毕业班  班主任  班级管理  角色定位 

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