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综合馆
试论小学数学教学中的情感教育
  • 摘要

    情感教育是从学生的身心感受出发来进行教育的教学模式,情感教育的目的是培养学生德智体美全面发展,体现在小学数学课堂上,就是教师以其独特的情感展现、语言激励、赏识教育等多种方法激发小学生数学学习的兴趣,开发小学生数学学习的潜能,以达到提高教学效果和质量的目标.

  • 作者

    蒙兴荣 

  • 作者单位

    贵州省都匀市坝固中心完全小学

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    小学数学  情感教育  开发潜能  提高教学质量 

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