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综合馆
小学数学微课的设计及应用分析
  • 摘要

    信息技术的发展以及在不同领域中的应用,促进了不同领域的发展.特别是在教育中的应用,改变了教学方式.微课出现的时间较短,以小学数学教学为例,它可以激发出学生的学习兴趣,保持学生的注意力,以此创新小学数学的教育模式.

  • 作者

    杨绍芝 

  • 作者单位

    678300,云南省保山市龙陵县龙山镇杨梅山完全小学

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    小学数学  微课  设计  应用 

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