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综合馆
合作学习模式在初中信息技术教学中的应用
  • 摘要

    随着新课程改革进程的逐渐深入和发展,对初中信息技术提出了更高的要求,不仅要求学生掌握相关的信息技术知识,更要对学生的探究能力、创新能力、实践能力以及合作学习能力进行培养,从而提高学生的综合素养.因此,在初中信息技术教学课堂中,分组合作学习得以重视,这也是新课程改革的需要.本篇文章主要针对初中生在信息技术课堂中的分组合作学习进行相应的探究,以期通过用恰当合理的方式,引导学生开展合作学习,从而保障初中信息技术教学的有效开展.

  • 作者

    阿依则姆帕夏·苏力旦 

  • 作者单位

    新疆喀什伽师县米夏乡中学

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    初中生  初中信息技术  教学课堂  合作教学 

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