登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
巧借信息技术之东风,为习作教学扬帆起航
  • 摘要

    习作,犹如挡在众多教师学子面前的一座难以征服高山险峰,传统习作教学存在重技轻趣,高耗低效的不足,既制约了学生语文综合素养的提升,也导致语文教学改革难以深入展开.而近年来,信息技术在教育教学的高效积极地运用,也为习作教学注入新的活力和思路,不再囿于传统,改变了以往学生巧妇难为、执笔难下的困窘,也激发了学生对于习作的兴趣.开拓了学生的视野,让习作成为一种展现自我个性的方式.

  • 作者

    敖清华 

  • 作者单位

    355200,福建省福鼎市山前中心小学

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    信息技术  多媒体  习作  教学 

相似文献 查看更多>>