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综合馆
高中语文教学中传统文化教育渗透的几点思考
  • 摘要

    高中阶段如何在中国传统文化教学中含英咀华,将古代典籍转化为适合中学生学习的内容,如何在教材的编选上植入现代精神,如何在教学的过程中打破文言文的障碍,使"人文性和工具性统一",这些都是值得深入探讨的课题.以儒学教育为核心的书籍引入到高中语文教学中,植入儒家文化的精华,对于当下语文教育实践接续传统、面向未来具有重要的借鉴意义.

  • 作者

    辛鹏 

  • 作者单位

    重庆市南华中学校

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    高中语文  传统文化  教学途径 

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