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综合馆
心理图卡互动玩生涯——生涯卡在高中心理活动课中的应用案例
  • 摘要

    [活动理论]心理图卡因其使用方式的灵活性和趣味性越来越多地被运用到学校心理健康教育中.其中生涯卡是由台湾黄士钧博士发展演变而成,本案例以生涯卡为主要工具,通过心理活动课的形式,帮助学生觉察、探索个人的内心世界,促进更深层的情绪情感表达,同时促进团体成员相互沟通,分享经验,在互动中得到支持和心灵的成长.

  • 作者

    姜雄文 

  • 作者单位

    重庆市长寿中学

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    互动玩生涯  高中生心理活动课  生涯卡