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综合馆
立足于生活着眼学生发展——开展学科融合主题式教学提升学生语文能力
  • 摘要

    本世纪是知识经济的时代,是一个弘扬人的主体精神的时代.传统教学以教师为中心,过分地强调教师对学生的指导及规范统一的教学要求和权威评价,注重教师的教,忽视了学生的主体能动性及思维创造性的培养,使我们民族的创新能力、实践探索能力得不到提高,这样的教育教学很难适应时代的要求.在此基础上,为适应时代变化发展,着眼学生的终身学习,着眼学生的发展,让学生积极主动地参与学习活动,在主动参与的过程中掌握学习的方法与技能,进一步提高学生语文生活的综合素养,提升我校语文教师的整体教学水平,我们开展了学科融合主题式教学提升学生语文能力的课题研究,力求优化课堂,使学生成为课堂主人.

  • 作者

    吴菲 

  • 作者单位

    河南省洛阳市西工区唐宫西路小学

  • 刊期

    2017年20期