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综合馆
初中数学练习的设计
  • 摘要

    数学练习是学生掌握知识,巩固知识,形成基本技能,发展思维的重要手段.随着新课程改革的不断深入,作为数学教师不但要关注课堂讲解的有效性,更要关注数学练习设计的有效性.科学合理的练习设计是提高练习有效性的关键,如果设计得好,既可以为教师减负,更能为学生的发展寻找新路.

  • 作者

    吴开友 

  • 作者单位

    贵州省贵定县新铺中学

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    趣味性  适量性  层次性  实践性 

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