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综合馆
读写结合让学生写作更精彩
  • 摘要

    唐朝大诗人杜甫说:"读书破万卷,下笔如有神."《小学语文课程标准》中指出:鼓励学生诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感.加深体验与领悟.重视读的训练,在教学中要多读少讲,以读代讲.读是在反复品味作者语言、咀嚼、消化、吸收、领会文章内容,体会文章的思想感情,学习作者表达方法.落在具体操作中就是要做到:读进去,记得住,用得出.对学生进行读写结合训练,就是落实这一教学目标.

  • 作者

    胡春莉 

  • 作者单位

    重庆市合川区龙凤镇中心完全小学

  • 刊期

    2017年20期