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综合馆
浅议农村小学低年级语文教学中朗读教学
  • 摘要

    朗读是将无声的书面语言转化为有声语言的过程,是一种由眼、口、耳、脑协同作用的创造性活动.在小学低年级打好阅读基础有助于学生在以后的学习中,能够加深对课文的理解.阅读能力的培养和指导是一项长期的工作,随着学生年龄不断的增长,我们对学生阅读能力要求也应逐步加深和加强,从而有效的提高学生的学习效率,以求达到学生终身受益.

  • 作者

    邹祝云 

  • 作者单位

    417629,文田镇坪树完全小学

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    小学  低年级  语文教学  朗读教学 

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