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综合馆
新课程理念下英语课堂的导入
  • 摘要

    通过数年的教学实践和积极探索,我就英语教学的导入这话题谈谈自己粗浅的看法.英语课堂导入的方法. (一)设置情景,渲染氛围,引导学生积极、主动地进入学习利用多媒体制作和与教材相关的背景资料,借助影视片和教材里的插图,教师设计相关问题,让学生在感受其语境、产生心理共鸣的同时,积极主动参与,乐意运用所学英语知识进行协作、会话.并且时间不宜过长,3-5分钟为宜.4分钟的导入就能让学生快速集中注意力,激起他们强烈的求知兴趣,同时创造愉快的学习氛围,使他们"愿意学"、"乐于学".并且不影响下面的教学进程.

  • 作者

    吕立婷 

  • 作者单位

    贵州省遵义市余庆县他山中学

  • 刊期

    2017年20期