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综合馆
新课程下初高中英语衔接初探
  • 摘要

    许多初高中英语老师在教学中会发现,有很多学生从初中九年级升入高一后,由于学习方法和要领把握不好,学习起来感到不适应,以致学习成绩下降.究其原因,主要是对初高中英语的特点、区别了解不清,没有采取相应措施,实现初高中知识进行合理的衔接,由此造成学习效果不好的现象.

  • 作者

    杨胜红 

  • 作者单位

    贵州省平塘民族中学

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    新课程  初高中衔接  原因  对策 

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