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综合馆
新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析
  • 摘要

    高中数学教育教学观念的转变对于教学质量的提高有着全局性的影响.积极引进最新的教育教学观念,摒弃传统高中数学教育教学中的落后观点,推陈出新才能紧跟新课程的改革浪潮,为我国的教育事业改革贡献一份力量.本文着重探析了在新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径.

  • 作者

    刘敏光 

  • 作者单位

    广西壮族自治区梧州市苍海高级中学

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    新课改  高中数学  教学观念的转变 

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