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综合馆
初中英语写作教学探析
  • 摘要

    听、说、读、写是中学英语教学目的所在,而其中"写"是学生学习的难点,非一日之功就可以.因此,教学时必须把"写"的训练贯彻在整个教学过程中,只有通过日积月累,才能有所突破.为了提高学生写作能力,本文笔者在写作教学中进行了一些有益的尝试.

  • 作者

    宋治群 

  • 作者单位

    564109,湄潭县茅坪民族中学

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    初中英语  写作教学  教学方法 

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