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综合馆
在动手操作中培养学生能力
  • 摘要

    心理学认为,儿童能力的发展是从操作直观开始的.在教学中,我充分利用教材内容,给学生创设较多的动手操作的机会,使学生的耳、目、口、手等多种感官都参与知识的形成过程.从而在动手操作中培养学生的说话能力;在动手操作中培养学生的自学能力;在动手操作中培养学生的分析能力.在动手操作中培养学生的观察比较能力;在动手操作中培养学生初步的空间想象能力;在动手操作中培养学生的多向思维能力.

  • 作者

    刘根钟 

  • 作者单位

    福建省南平市大横中心小学

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    动手操作  培养能力  说话  自学 

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