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综合馆
小学科学分组实验教学有效探究策略
  • 摘要

    小学科学分组实验,是以学生动手操作为主,在教师指导下分小组合作完成的实验活动.分组实验是进行科学探究的有效方式,是培养学生创新思维、实践能力的有效途径.通过动手做实验,可以激发小学生爱科学的兴趣,有效地开发学生智力,提高学生科学素质,培养他们对科学实验的探究欲望.文章对如何提高小学科学分组实验教学有效性进行了探讨,培养学生自主学习的积极性和探究精神,促进科学素养的发展.

  • 作者

    孙晓君 

  • 作者单位

    115100,南街小学 辽宁 营口

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    小学  科学分组  实验教学  措施 

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