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综合馆
小学低年级数学游戏教学策略研究
  • 摘要

    小学数学是学生学习数学学科的开始,培养小学生学习数学知识的兴趣能够帮助学生打下学习数学的基础,激发学生学习的兴趣.随着教育的不断更新,传统的教学模式已经不适合学生的学习,这种教学方式不利于小学生理解知识并且还会降低学生的学习兴趣,因此,教师应该根据小学生的心理状态,设计出新型的教学模式.大量的实践表明,游戏教学更适合小学生对数学知识的理解,同时也能够激发学生的学习兴趣.本文将以游戏教学为中心,阐述游戏教学的概念以及游戏教学的好处,讨论出应用游戏教学法的有效措施.

  • 作者

    罗福强 

  • 作者单位

    409836,重庆市酉阳县双泉乡中心小学校

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    小学数学  游戏教学  含义及好处  有效措施 

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