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综合馆
试论行动导向教学理念在中职《经济法》教学中的实践研究
  • 摘要

    行动导向的教学理念可以有效激发中职学生参与《经济法》课程的学习.本文重点分析了课程运用行动导向教学理念的原因,实施步骤,监控体系,同时对教学效果进行了积极反思.

  • 作者

    梁杰  郭慧 

  • 作者单位

    530007,广西物资学校 广西 南宁

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    行动  经济法  监控  反思 

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