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综合馆
小学美术教学探讨
  • 摘要

    要使美术教学对学生有所影响,只有得到他们主体意识的选择和支持后,才能对其知识、能力、个性品质等各方面的发展起作用.就像苏霍姆林斯基所说的"让每个学生都抬起头来走路".

  • 作者

    杨雨佳 

  • 作者单位

    贵州省毕节市七星关区大屯彝族乡许丽昆希望小学

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    小学美术  课堂教学  方法 

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