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综合馆
浅谈初中体育教师应具备良好的情感品质
  • 摘要

    在新课程改革背景下,要想提高课堂教学质量,促进学生全面发展,教师不但要有渊博的知识,而且还要有高超的教学艺术技巧.然而,教师教学艺术水平的发挥还离不开其情感品质的调节.可以说,教师良好情感的表现是对学生的一种暗示教育,可以引起师生情感的共鸣,是实际教学无法达到的.因此,本文就初中体育教师应该具备的良好情感品质做了阐述.

  • 作者

    万继忠 

  • 作者单位

    重庆市黔江区冯家初级中学校 重庆

  • 刊期

    2015年26期

  • 关键词

    初中  体育  教师  良好  情感品质 

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