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综合馆
信息化教学环境下农村中小学教师专业成长的探讨
  • 摘要

    农村中小学教师的专业成长是一项关系到农村基础教育发展的系统工程,也是课程改革的呼唤和建设新农村的需求,近几年教育技术信息化硬件建设的投入增加,计算机、电子白板、网络课堂等先进的电化教育设备引入课堂,更是突显出农村教师在专业成长方面的不足.

  • 作者

    周燕飞 

  • 作者单位

    武汉市新洲区仓埠中学

  • 刊期

    2015年22期

  • 关键词

    教师专业成长  信息化教学  农村教育 

参考文献
  • [1] 余文森;连榕. 教师专业发展. 福州:福建教育出版社, 2007
  • [2] 刘兴富. 教师专业化发展的理论与实践. 北京:光明日报出版社, 2010
  • [3] 陆宏. 信息技术与课程整合的理念与实施. 北京:首都师范大学出版社, 2010
  • [4] 李艺. 信息技术课程与教学. 北京:高等教育出版社, 2005
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