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综合馆
扇动"情感教育"的翅膀
  • 摘要

    随着科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高要求.作为"以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标"的品德与生活课程则任重而道远.《新课程标准》指出:在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个目标维度的要求方面,应强化情感态度价值观的比重,体现学科特点.

  • 作者

    李琳琅 

  • 作者单位

    福建省南安市前锋小学

  • 刊期

    2015年22期

54.156.51.193