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综合馆
大学英语写作非模版式思维构建方法研究
  • 摘要

    如何有效解决大学生英语写作过分依赖写作模版,是大学英语写作教学的难点问题.淡化写作过程过分模式化思维是其中的关键,以此为切入点,作者提出从教学方法、写作策略两方面构建非模板式写作思维,本文通过在这两个方面具体实施方法的浅析,为大学英语写作教学开辟了一条全新的教学思路.

  • 作者

    闫璐 

  • 作者单位

    吉林工商学院外国语学院

  • 刊期

    2012年10期

  • 关键词

    英语写作  非模板式思维  教学方法  写作策略 

参考文献
  • [1] 陈静. 大学英语3A教学模式探索. 外语教学, 2006,5
  • [2] 郑艾萍. 对大学英语写作教学的反思. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版), 2003,10
  • [3] 吴锦. 英语写作教学新探. 外语教学与研究, 2000,03
  • [4] 朱纯. 外语教学心理学. 上海:上海外语教育出版社, 1994
  • [5] 王墨希. 中国学生英语语篇思维模式调查. 外语教学与研究, 1993,04
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